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少儿编程日渐火爆真的有必要学习吗?这篇文章值得一看!
【发布时间:2019-07-20】 【作者:admin】

  香港马会开奖现场直播查找百度百科,我们会得到一个对少儿编程教育的定义:通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新能力的课程。在编程行业内将少儿编程普遍解释为——针对3(也有说6岁)到18岁的青少儿,通过寓教于乐的方式来教授编程语言,基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建编程学习平台、开源硬件平台,让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手实践能力、逻辑思维能力、计算能力等。

  为什么越来越多的家长选择让孩子学习少儿编程呢?少儿编程真的有必要学习吗?存在即具有合理性,让我们来一探究竟。

  在英国,5岁以上学生都必须学编程,少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能。

  在法国,3岁的幼儿就已经开始接触科学教育了。但法国人认为:这样做并不是为了培养诺贝尔获奖者,而是为了培养孩子们的思维能力。一项法国的调查显示:人工智能时代不会编程将成“文盲”。这样的说法听着似有夸张,但随着人工智能时代的到来,人类生活会越来越多地依赖计算机,我们都曾设想过社会上许多行业会由机器人替代人工,孩子早一天接触编程,就能早一天学会未来世界的语言。

  目前国内的少儿编程机构,例如哈工科教等,在少儿编程的相关课程设置方面已经日趋成熟与完善。这些机构与国内一流大学的计算机编程团队强强联合,根据不同年龄阶段的孩子的特性设置不同的课程。

  少儿编程的课程中机器人启蒙编程、儿童积木式编程等等,结合了儿童感兴趣的元素,使儿童更易于接受编程知识,训练编程思维。我们都不喜欢“填鸭式”教育,少儿编程正是避免了这一点,通过开发孩子们的兴趣来引导他们主动学习。

  少儿编程不同于传统补习班、兴趣班,重点在于孩子综合能力的培养与解决实际问题能力的提升,使孩子从中培养逻辑思维,培养迎接未来世界的思维能力与视野。

  孩子在学习编程的过程中,更需要一种把抽象化为具体的能力,好让不懂得思考的电脑,也能了解与表达抽象的事物,因此对于抽象思维的提升也大有益处。

  现在在大学课程上,很多与IT相关科目设置呈现多学科交叉的形式,这将更加贴近于实际工作的需要。现在的大学生可以同时选择学习UI设计、编程、大数据、机器人学习、人工智能等学科中的两个或者任意多个的组合。因此,选择少儿编程,也是让孩子赢在起跑线的极佳选择!返回搜狐,查看更多